Category Archives: Digital kompetens

Blogga under Praoveckorna

Varje klass i åk 8 har fått en egen blogg för att dokumentera under Praoveckorna, samt publicera sin CV och sitt personliga brev.
Bloggarna har skapats i Öckerö kommuns domän och med webbverktyget wordpress. Det finns länkar till varje blogg under “sidfliken” “PRAO” på denna bloggen.

Bloggadresserna är:

pedagog.ockero.se/prao8a
pedagog.ockero.se/prao8c
pedagog.ockero.se/prao8d
pedagog.ockero.se/prao8g
pedagog.ockero.se/prao8h
pedagog.ockero.se/prao8i

Bloggarna är uppbyggda på samma sätt och jag hade information och visade eleverna i måndags hur det fungerar och hur man gör inlägg. Eleverna fick ladda ner appen wordpress, eftersom den fungerar smidigt att använda på iPad eller mobil. Det finns fler instruktioner och bra instruktionsfilmer på Webbstjärnans hemsida. http://webbstjarnan.se och under fliken “Hur gör man webb?”
Alla eleverna har egna inloggningar och är författare på sina respektive klassbloggar.
Deras användarnamn är deras förnamn och efternamn med små bokstäver utan mellanrum. Ex ceciliamanfredsson.

Uppgifter till bloggen:

  • Personligt brev
  • CV
  • Dagbok-  från arbetsplatsen
  • Elevtankar – skriv om det som händer under första veckan med olika föreläsningar mm.

 

Instruktioner för att publicera på bloggen:

Personligt brev

Det personliga brevet skrivs antingen direkt som ett blogginlägg eller i Google Drive först och sen kopierar man texten och klistrar in i inlägget.

Tänk på att även ladda upp en “profilbild” på dig själv till ditt “Personliga brev” inlägg.

Gör så här:

1. Klicka på “Inlägg”
2. Klicka på “+”
3. Skriv rubriken Personligt brev och förnamn och efternamn, ex Personligt brev – Cecilia Manfredsson
4. Klicka på bildikonen längst ner till höger och välj bild från kamerarullen, eller ta ett fint foto på dig själv direkt.
5. Skriv i din text eller klistra in om du skrivit den i Google Drive.
6. Klicka på “Alternativ” och klicka sen på “Kategori” och klicka sen på “Personligt brev”
7. Gå tillbaka genom att klicka på “Alternativ”, och klicka sen på “tillbaka” och slutligen på “Publicera”
8. Nu finns ditt “Personliga brev” inlägg på bloggen.

 

CV
För att ladda upp en CV på bloggen via iPaden är det enklast att göra enligt följande instruktioner:
1. Gör en CV enligt mall, ex i Pages.
2. Spara den i driven och öppna den och ta skärmdump/screenshot av den, eller beskär den i bildappen.
3. Gå till wordpress appen och gör ett nytt inlägg (för mer instruktioner se Personligt brev instruktioner eller gå till Webbstjärnans hemsida) som du ger “rubriken” “CV och ditt förnamn och efeternamn, ex “CV Cecilia Manfredsson”
4. Ladda upp bilden på ditt CV.
5. Koppla inlägget till kategorin CV genom att klicka på “alternativ” och bocka för CV.
6. Spara och Publicera inlägget.

 

Dagbok

När du ska skriva dagbok från arbetsplatsen gör du det som ett vanligt inlägg och då gör du ett nytt inlägg vid varje tillfälle som du vill skriva något. Det kan vara när det är något intressant som händer under dagen. Tänk på att det blir mer intressant om det finns med bra bilder och eller korta filmklipp kopplade till inlägget, det går även att ta kort och filma direkt i inlägget.

1. Skapa ett nytt inlägg

2. Försök att ge det en kort, intressant och kärnfull rubrik.

3. Koppla inlägget till kategorin som finns för ditt namn “Dagbok Förnamn Efternamn”., ex Dagbok Cecilia Manfredsson, genom att klicka på “Alternativ” och välja din Dagboks kategori.

 

Elevtankar

Här skapar du inlägg som du kopplar till kategorin “Elevtankar”, här samlas hela klassens tankar under samma flik.

 

 

Sagapo Grekland!

Hej från oss på tåget!

Vi är nu påväg hem från en trevlig resa i Grekland. Vi är mycket trötta och längtar efter att få komma hem. Vi har också haft det jätte bra med massa nya vänner och rolig aktiviter.

Nu har vi mycket att berätta om så vill ni veta mer fortsätt läs.

Vi kan  börja med att resan var  väldigt  lång och man va väldigt trött när vi väll kom fram. När vi hade kommit ända fram till skolan i Palmas stod värdefamiljerna där redo. Det blev ett riktigt kramkalas och alla va glada. När  vi väll kom hem till familjerna var det rätt sent men vi fick i oss lite mat som dom hade gjort själva. Senare efter maten gjorde vi oss iordning för kvällen.

Dagen där på fick vi hälsa på skolan och se hur dom hade det där med lektioner och raster. Det roligaste var ju att alla verkligen inte visste vilka vi var. Alla ville hälsa och presentera sig själva, vi fick också en hemskt massa folk som bara kollade på oss för att dom inte våga gå fram.

Skolan var mycket annorlunda som våra skolor.  Vi var t ex på en av deras dator lektioner. Det var i ett mycket litet rum med ca 8 gamla vita datorer. Alla var mycket tysta och småpratade på grekiska.  Efter att fått varit med dom en hel skoldag fick vi äntligen mat. Det var en massa god mat som t ex souvlaki som va som va grillat kött på pinne (slovaki är en av Greklands traditionella rätter). Sen åkte vi buss till metiora som är ett känt kloster som ligger vackert uppe på ett berg.

På onsdagen så åkte vi till ett annat kloster nära deras konstgjorda sjö. Som var väldigt vacker. Senare åkte vi och red och testade på pilbåge.

Denna resan till Grekland har handlat mycket om naturen och det har gjort att vi varit ute mycket på olika utflykter. Detta har gett os långa bussturer och chansen att få se Grekland. Grekland var så vackert med många höga berg och fin utsikt.

Vi hade ju den möjligheten att få bo hos varsin grekisk familj. Vi bode hos två trevliga tjejer Nikolina och Apostolia som var ett år yngre än oss. Och det har varit en spännande upplevelse med ny kultur och så klart en ny vän. Familjerna har varit otroligt snälla och omtänksamma. Vi vet  nu att dom äter väldigt mycket i Grekland typ dubbelt så mycket än va vi äter, så det blev ofta mat över med det va otroligt gott.

Under denna resan har vi fått en massa nya vänner. Vissa kom vi så nära att det var hemskt att behöva krama dem hej då. Men alla va super trevliga och detta va en stor möjlighet till vänskap. Vi har nu vänner från Italien, Polen. Slovakien, Tyskland Frankrike, Franska Guynan och såklart Grekland.  Det fanns några kvällar som va speciellt mysiga när vi gick ut alla ungdomar och tog en fika eller gick ut till ett spel ställe där man kunde t ex spela biljard eller tv spel om man ville. Det är rätt sjukt va hur viktigt engelska lektioner kan vara, utan dem skulle vi inte kunna pratat eller ens kunnat förstå varandra tack för de Eva. Och ett stort tack till dig Zenita som gett oss chansen till våran livsresa det betyder mycket.

Efter allt vi gott igenom och gjort tillsammans är det på ett sett hemskt att veta att det kanske kan ta en bra tag innan vi kan träffa alla igen även lärarna. Men allt har varit nästintill perfekt. Hoppas verkligen vi kommer få chansen att träffa dem igen.

Stora kramar Emma och Elin.

image

 

 

 

 

Hälsning från Karditsa

Hej alla!

Här kommer några rader från oss som är på studieresa med Peaceful Horizon denna vecka. Vi kom fram till Aten i måndags och blev där hämtade med buss av våra grekiska värdar för en fyra timmar resa norrut till de värdfamiljer som väntade på våra elever.

Dagen därpå fick vi möta många pigga och nyfikna elever på deras skola, i åldrarna 11-14. De hade ordnat en välkomstkvartett med elever klädda i traditionell grekisk folkdräkt och de välkomnade oss också med både bakverk och mat, bl.a. klassiska souvlaki och kanin, så vi fick alla möta den kända grekiska gästfriheten. Tisdagen bjöd vidare på lektionsbesök, filmpresentationer från våra projektländer samt en utflykt till Meteora, som visade sig vara fantastiska klosterbyggnader byggda på mycket höga bergstoppar.

Nyss hemkomna nu efter en utflyktsdag till en tempelruin från 500-talet f Kr och till ett naturskönt område med sjö och bergstoppar. Vi har ridit, skjutit pilbåge och trampat vattenbåtar, umgåtts och pratat – stämningen är god.  I morgon ska vi upp tidigt för att åka på en dagsutflykt till ön Skiathos så vi hoppas på en lite varmare dag med sol.

Det var allt för denna gång. Hälsningar från Elin, Emma och Zenita gm Eva

Lite mer från Gubbio

Normal
0

21

false
false
false

SV
X-NONE
X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Normal tabell”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:”Calibri”,”sans-serif”;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:”Times New Roman”;
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

Buongiorno!

Här kommer en hälsning från en stad som är så dimmig så att man knappt ser näsan framför sig. Staden heter Gubbio och ligger i centrala Italien, ungefär tio mil ifrån Rom. Jag och Zenita Nordberg, samt två av våra elever i årskurs 8, är här på besök som en del av arbetet vi gör i EU-projektet ”Peaceful Horizon”. Avsikten är att våra ungdomar ska lära sig mer om andra länder och deras kulturer för att skapa ökad omvärldsförståelse och tolerans. Genom att mötas och arbeta tillsammans i våra respektive hemländer så uppstår vänskap och insikt, som annars hade varit svår att nå. En fantastisk möjlighet för vår skola och våra elever!

De dagar vi har varit här har varit fyllda av aktiviteter. Vi har gjort besök på två olika skolor och fått träffa lärare och elever som sjungit för oss och sett hur de har det på sina lektioner och i sina skollokaler. En hel del är väldigt likt hur vi har det hemma hos oss, medan annat är väldigt annorlunda. Exempelvis får barnen åka hem och äta lunch varje dag, och går dessutom i skolan på lördagar!

Vi har även bjudits på fantastisk italiensk mat av våra värdfamiljer, samt fått besöka Gubbios historiska kvarter. Staden har en snart tusenårig historia och många av de gamla stenhusen i stadskärnan har sett både spetälska och krig dra förbi. Tyvärr har dimman gjort att den, vad vi förstått, fantastiska omgivningens böljande kullar knappt har gått att skönja, men likväl är det en oerhört rofylld plats där livet får ta tid. Nyttigt som stressad svensk att få se hur de obekymrade italienarna förhåller sig till scheman och möten, allt ordnar sig…förr eller senare!

Detta är första resan av flera och har hittills varit en utmärkt start på utbytet mellan de inblandade länderna. Alla deltagarna är positiva och entusiastiska, och förhoppningsvis kommer projektet vara något som alla inblandade bär med sig, och delar med sig av, resten av sitt liv.

//Karl Johan  

Gubbio

scuola1

Hej! Vi har det bra. Igår var vi och kollade på lektioner. De lektionerna vi besökte var väldigt högljuda och de skrek till varandra. Alla har rast samtidigt så det blir ibland kaos på rasterna. Vi gjorde plakat om julen, mat och födelsedagar tillsammans med de andra ungdomarna. Sen åkte vi till en liten skola i utkanten av staden. Dom spelade upp sitt julspel och sjöng för oss. Sen åkte vi till ett museum uppe på berget och där fanns en katolsk kyrka. Längst fram i kyrkan låg Saint Ubaldo som var en viktig person för Gubbio. När vi kom tillbaka tog våra värdkompisar med oss till centrum. Idag har vi bakat pizza och crescia ute på landet. Och vi mötte två åsnor. Det har varit dimmigt alla dagar, men det har varit kul ändå. Det är väldigt kallt här både i husen och utomhus. Staden är väldigt vacker och har ett enormt träd berget som ska föreställa en julgran. Dom är väldigt stolta över den. Familjerna är sämre på engelska så google translate används ofta. Deras mat är helt underbar och man äter mycket varje gång. // Johanna och Erik

En dag på Scuola secondria di Primo Grado Mastro Giorgio

 

 

 

 

indexGub

Efter en lång dags färd mot Gubbio kom vi slutligen på plats. Under våra två dagar i denna vackra stad, omgiven av höga berg, har vi fått uppleva många intressanta saker. Första dagen handlade en hel del om att lära känna varandra, både för oss vuxna och våra ungdomarna. Eleverna hade en sittning där de fick tillfälle att presentera sig och vi vuxna satte direkt igång med att arbeta med vårt projekt. Att delta i ett mångkulturellt möte där tio länder har idéer och synpunkter på hur något ska presenteras är otroligt spännande. På förmiddagen fortsatte vi med att lyssnade på skolans orkester och tillsammans sjöng vi Stilla natt på de olika språken, vilket var mäktig upplevelse. Eftermiddagen bestod av en guidad tur i den äldre delen av staden och ett besök hos borgmästaren . Hon välkomnade oss med att berätta historien om Fransiskus. Mastro Giorgio är en skola med många engagerade lärare och elever. Continua…

Gubbio nästa…

Andiamo in Italia….

20131006-221434.jpg

På onsdag åker vi till Gubbio, en medeltida stad  belägen i Umbrien med dryga 32 000 invånare. Återigen kommer vi att möta lärare från de nio  länderna i vårt Comeniusprojket, Peaceful Horizon. Under vistelsen ska vi bland annat att fira jul med sång och musik, färdigställa vår gemensamma kokbok med rätter från samtliga länder, besöka klasser och göra en utflykt i närområdet. Den här gången har vi med oss två entusiastiska elever från 8g och de har redan fått kontakt med  familjerna, som de ska bo hos under besöket. Förhoppningen är att mötet ska öka förståelsen och kunskapen om våra likheter så väl som olikheter och att våra europeiska ungdomar sedan ska sprida sina upplevelser och intryck vidare till andra. Om tekniken tillåter kommer vi att blogga från Italien.

Det var allt för den här gången… // Zenita

 

Besök från Europa i projektet “Peaceful Horizon” !

Några lärare från Europa kommer att vara på vår skola under nästa vecka.

Vår skola är deltagare i ett tvåårigt multilateral Comeniusprojekt tillsammans med nio andra skolor från nio olika länder: Tyskland, Slovakien, Polen, Frankrike, Spanien, Italien, Grekland, Turkiet och Franska Guayan. Målet med projektet, som heter Peaceful Horizon, är att skapa förståelse och att överbrygga fördomar, utveckla engelska språket och förbättra IKT- kunskapen. Vi kommer dela arbeten med varandra digitalt och vi kommer även göra studieresor med några elevgrupper under de här åren. Klasserna 8g/h har under hösten producerat två filmer om Sverige och ett quiz som de övriga länderna nu kan ta del av. Ett av våra arbetsverktyg är eTwinning. Vi återkommer med mer information efter vårt besök

20131006-221434.jpg