Monthly Archives: april 2018

Utedag vid havet

 

Som en del i arbetet med hållbar utveckling och nedskräpningen av våra hav hade vi en heldag vid havet. Först gick vi en tipspromenad med frågor om hållbar utveckling på stigen ner mot Bådevi. Väl där nere började vi städa upp längs med kustlinjen. Efter en promenad över berget till Lapposand lekte vi skräpplockar-kull och fyllde två sopsäckar och hittade även en bildörr. Vi promenerade vidare till Sandviken och tände där grillen. Korv med bröd samt Festis blev dagens lunch. Som efterrätt grillade vi marschmallows. Världens bästa skoldag.

 

Hållbar utveckling

Efter att vi lärt oss vilka oceaner vi har på jorden, var de ligger och varför de är så viktiga går vi nu vidare till nedskräpningen av haven samt hållbar utveckling. Vi började med att titta på dessa filmer. Den första är från vårt närområde och vi kände igen både landskapet och problematiken.

Den andra filmen vi tittade på berörde oss väldigt mycket men slutet inger ändå hopp om att vi kan vara med att förändra.

Nästa lektion började vi med att göra en förutsägelse som spågumman om vad vi trodde att hållbar utveckling är.

Sedan fortsatte vi med VÖL.schema för att aktivera förkunskaperna. Vi fyllde även i vad vi önskade lära oss och detta är ett sätt för eleverna att påverka sin undervisning.

Vi avslutade lektionen med att se på en film om att göra skillnad för miljön och att diskutera den. Spännande område som verkligen engagerar stora och små.

 

 

 

 

 

Engelska vecka 16

Denna vecka har vi fortsatt att träna på talen 11-20. Vi har jobbat med arbetsblad. Tränat på dialoger:

”What number is this?”

”This is number twenty”

Vi har även tränat både talen och skolord på Ipaden.

Några modiga elever ville blir inspelade för att visa vad vi jobbar med. Tyvärr funkade inte ljudet ordentligt på alla inspelningar så vi får hålla tillgodo med dessa fantastiska inspelningar.

Utvärderdering vecka 15

Svenska

Vi har lärt oss att skriva rymdberättelser. Vi har skrivit klart kapitel 5.

Vi har läst kapitlet i läseboken.

Vi har jobbat i diamantjakten med att sammanfatta kapitel 20.

 

Matte

Vi har lärt oss att räkna med tom tallinje

Vi har spelat mattespel

Vi har jobbat med programmering

Vi har haft prov

 

Engelska

Vi har lärt oss att räkna på 20 på engelska

Vi har lärt oss skolord.

Vi har lärt oss skriva på siffrorna på engelska.

Vi har lärt oss ge och ta muntliga instruktioner

 

So

Vi har lärt oss att vi har tre världshav/oceaner.

Vi har gjort ”Min plats på jorden”

Vi har lärt oss varför havet är så viktigt för oss.

 

No

Vi har lärt oss olika vattnets olika faser.

Tema ”School”

Denna veckan har fortsatt jobba med vårt tema ”school”. Vi har tränat på att ge och ta muntliga instruktioner. I par har vi tränat på dessa dialoger:

Några modiga elever vågade bli filmade när de tränar för att visa på bloggen.

Vi har även tränat på talen 11-20 genom att sjunga, räkna och jobba med arbetsblad.

School

Vi tränar på att lära oss skol-ord med hjälp av snurrhjulet. Dessutom tränar vi på att ställa en fråga och svara med en hel mening på engelska.

– What is this?

– This is a desk (eller vad nu hjulet stannade på).

Mycket mer taltid till varje elev när vi kan sitta i par och jobba så här.

Svenska vecka 15

Äntligen är vi tillbaka efter påsklovet. Vi har gått igenom veckans planering i svenska. Just nu har vi extra fokus på att skriva korrekta meningar och passar på att träna i samband med läsläxan. Vi började med att utgå från skriftliga förutsägelser som vi i klassen hade skrivit där punkterna hamnat på fel plats. Vi rättade texten. När vi går igenom läsläxan läser vi alltid den i par. Vi läser varannan mening för att uppmärksamma hur en mening ser ut, känns och låter. De två första sidorna i kapitlet hade fröken skrivit av utan punkter. Så för att kunna läsa varannan mening var vi tvungna att sätta ut punkterna först.

Påskfirande

Dagen innan lovet hade vi mycket skoigheter i klassen. Vi började dagen med lite svenska och matte. Sedan hade fsk-3 gemensamma aktiviteter med påsklekar. Efter det firade vi i klassen 100 gröna lektioner med blinkleken och äggjakt. Sedan kunde vi allihop gå på påsklov nöjda och glada.