Reviderad läroplan för förskolan

Reviderad läroplan för förskolan

Regeringen har beslutat om en reviderad läroplan för förskolan, Lpfö 18. Läroplanen träder i kraft den 1 juli 2019.

Den beslutade läroplanen finns att ladda ner som pdf. Senare i höst kommer publikationen även att finnas att köpa.

Ladda ner den reviderade läroplanenPDF (pdf, 57 kB)

Stöd till förskolorna

Skolverket kommer att uppdatera vår webb med information om det stöd de kommer att erbjuda förskolorna inför att läroplanen träder i kraft.

Webbinarier om läroplanförändringarna (OBS! Webbinariet är framflyttat!)

Webbinarierna skulle ha hållts den 19 september men måste tyvärr flyttas framåt på grund av sjukdom. Skoleverket återkommer med ett nytt datum så snart de kan.

Skolverket kommer att hålla två webbinarier där de berättar om förändringarna i läroplanen. Ett webbinarie kommer i första hand att rikta sig till huvudmän och förskolechefer, och det andra kommer i första hand att rikta sig till förskollärare, barnskötare och övrig personal. Båda webbinarierna kommer att ta upp ungefär samma innehåll, men under frågestunden kommer vi i första hand att besvara frågor från den grupp webbinariet riktar sig till.

Webbinarierna är kostnadsfria och du behöver inte föranmäla dig. Under webbinariet kommer du att kunna ställa frågor som vi besvarar under en frågestund på slutet. Du kommer också att kunna se webbinarierna i efterhand.

För att titta på webbinariet surfar du in på länken nedan. Den blir aktiv tio minuter före sändning. Du klickar på “Enter as guest”, anger ditt/gruppens namn och klickar sedan på “Enter room”.

Här är länken till webbinarierummetlänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

Webbkurs: Identitet, jämställdhet och digitalisering i förskolan

I höst kommer en webbkurs för alla som arbetar i förskolan. Kursen finns på webben men har inslag av kollegialt lärande på arbetsplatsen och är uppdelad i olika delar: en del som görs på arbetsplatsträffar, en del i arbetslag, en del i barngrupp och en del enskilt. Förskolorna anpassar själva studietakten. Totalt beräknas kursen ta 20 timmar att genomföra.

Kursen riktar sig all pedagogisk personal i förskolan. Förskolechefer har en egen del av kursen som bland annat kommer att handla om hur man kan organisera för kursen.

Läs mer om webbkursen Identitet, jämställdhet och digitalisering i förskolan

Öckerö kommun vann kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan

Priset delades ut på konferensen Framtidens lärande på Münchenbryggeriet i Stockholm.

– Det är fantastiskt roligt att vi får det här priset, säger ordföranden i barn- och utbildningsnämnden Robertho Settergren (KD). Skolorna gör ett jättefint jobb med digitalisering för att rusta barnen inför framtiden. Det här visar också att vi är på rätt spår med våra satsningar inom Maker Space i skolan.

Priset tilldelas kommunens förskolor och grundskolor med motiveringen: “Öckerö uppvisar en tydlig gemensam ambition från politik och förvaltning. Till skolledare och lärare. Man har en egenutvecklad, skräddarsydd ledarutbildning som fortsättningsvis även omfattar lärarna. Öckerö skolor har en utbyggd infrastruktur och 1:1 från år 2 och 1:2 i år 1. Med regelbundna nätverksträffar, årliga kompetensutvecklingsdagar och samarbete inom göteborgsregionen sker en skolutveckling där makerspace och robotprogrammering utgör livaktiga och framgångsrika inslag.”

På plats för att ta emot priset var IKT-pedagog Cecilia Manfredsson och utvecklingsledare Patrik Finn. “Vi vill rikta ett stort tack till alla er som medverkade vid Guldtrappans besök och framför allt till alla er som gnetat på i alla år och i det tysta skapat magi åt barn och elever i Öckerö kommun.”

Öckerö kommun nominerade till Guldtrappan

Kommunen har blivit nominerad för sitt långsiktiga arbete med digitalt lärande i skolan. I maj 2017 utses vinnarna.

Utmärkelsen Guldtrappan utdelas till skolhuvudmän som arbetar långsiktigt och
strategiskt utifrån styrdokumenten för ett framgångsrikt digitalt lärande i skolan,
med gott ledarskap för kompetensutveckling och kollegialt lärande, digitala lärresurser och nätbaserat samarbete.

Tio skolhuvudmän är nominerade till kvalitetsutmärkelsen GULDTRAPPAN 2017 för hela eller delar av sin skolverksamhet. De tio skolhuvudmännen är i bokstavsordning:

Helsingborgs stad
Härryda kommun
Kunskapsskolan AB
Lapplands gymnasieförbund
Malmö stad
Stockholms stad
Täby kommun
Vellinge kommun
Västerås stad
Öckerö kommun

Unikums webbutbildning för dig i förskolan

unikumloggaNu finns en webbutbildning för dig som pedagog i förskolan.

Nu finns möjligheten att få utbildning i Unikum för förskolan. I utbildningen går vi igenom grunderna i Unikum med Planering i Skolbanken, Dokumentation och Dialog, Reflektion och Analys, Utvecklingssamtalet och Sammanfattning och Systematiska Kvalitetsarbetet. Du får en möjlighet att fråga en pedagog hur det är att arbeta i Unikum. Du kan göra hela utbildningen på en gång eller välja vilka delar du vill köra. Det är både filmer som visar hur du kan arbeta med Unikum i ditt dagliga arbete och det är filmer som visar det rent praktiskt inne i Unikum. Den visar på övergripande beskrivningar och du kan också göra praktiska övningar och gå in i vår demoversion. Utbildningen fungerar på både dator och iPad och mobil. Lycka till!

Klicka här för att komma till utbildningen. Lycka till!

Lite mer information finns på följande länk:Webbutbildning Unikum i förskolan

Öckerö representerar Sverige i EU

20160415_2999m

Hur kan man bidra till en hållbar utveckling? Kan man begränsa de mänskliga rättigheterna om säkerheten hotas? Vilken utvecklingspolitik ska EU ha? Vilken framtid har EU? Vilken roll har EU i fråga om migration och integration? Ungdomssysselsättning, en utmaning för EU.

Förra veckan var vi med om något spännande på samhällsprogrammet på Öckerö seglande gymnasieskola. Vi, alltså alla 44 elever i samhällstvåan och fyra lärare, packade in oss i en buss för att åka till Strasbourg i Alsace, Frankrike. Där skulle 24 av eleverna delta i ett EU-projekt som heter Euroscola. Projektet ger elever från skolor i EU:s medlemsländer en möjlighet att få uppleva europeiskt samarbete på riktigt.

Under en dag träffades 454 elever från 20 länder i parlamentet i Strasbourg där de fick känna på hur det är att vara parlamentariker. De fick lyssna på presentationer i plenum (där de riktiga parlamentarikerna suttit bara dagen före) och där också hålla sitt eget presentationstal inför alla och på engelska. Efter lunch delades eleverna istället in i kommittéer som debatterade olika ämnen som alla förberett hemma på sina skolor. Dagen avslutades sedan med att alla återsamlades i plenum igen. Där presenterades förslagen som man kommit fram till i kommittéerna och så debatterades det. Vilken fantastisk möjlighet det blev att skaffa sig en förståelse för villkoren i olika delar av Europa och hur svårt det kan vara att komma till beslut.

Den andra gruppen elever, alltså de 20 som inte lottades som parlamentariker, fick också möjlighet att besöka parlamentet. Där togs de emot av Öckerös egen MEP: Olle Ludvigsson från Hälsö, som berättade mycket inspirerande om sin långa erfarenhet av politiskt arbete, tidigare i Göteborg och nu i EU:s ekonomiutskott. Olle betonade hur viktigt det är att engagera sig i EU-frågor och vara insatt i vad som händer i Bryssel och i Strasbourg, eftersom det påverkar så mycket av vår vardag.

Många erfarenheter rikare och med fördjupade kunskaper om EU reste vi hemåt igen. Ännu en lärorik vecka på Öckerö seglande gymnasieskola var till ända och vi hade lärt oss på det sätt som vi brukar göra – med världen som klassrum.

Brita Malmcrona

lärare i engelska och svenska på Öckerö seglande gymnasieskola

20160415_3004m

Hoppa till verktygsfältet